Der Berufs- und der Bildungsbegriff entstammen verschiedenen geistigen Welten. Bis in die Gegenwart hinein ist dies spürbar. Der Bildungswissenschaft und Allgemeinen Pädagogik ist die Berufsidee ebenso fremd geblieben wie der Berufswissenschaft die Bildungsidee. Wird beides in historische und systematische Beziehung gesetzt, könne etwas entstehen, was sich als Berufs- und Bildungswissenschaft bezeichnen lässt. Diesen Anspruch verfolgen seit 2012 die vorliegenden Texte.
Die seither erschienenen Texte folgen einer offenen Struktur – zielen jedoch direkt oder indirekt auf die Berufsidee im Bildungsdenken & auf die Bildungsidee im Berufsdenken. Es sind die Biographien der Menschen, in denen sich der Bildungsgedanke mit dem Berufsstreben vereint – in denen sich die Berufsidee mit dem Bildungsstreben verbindet.